НАЧЕЛА АКТУЕЛНЕ ОРГАНИЗАЦИЈЕ И УРЕЂЕЊА ОСНОВНИХ ШКОЛА РАШКЕ ОБЛАСТИ (1912 – 2025)

Sefedin Šehović; Alma Trtovac Dedeić; Filduza Prušević Sadović

doi:10.5937/metpra29-57770

Sefedin Šehović Univerzitet u Beogradu, Fakultet za obrazovanje učitelja i vaspitača, Novi Pazar https://orcid.org/0009-0005-5850-0117
Alma Trtovac Dedeić Učiteljski fakultet Beograd, nastavno odeljenje Novi Pazar
Filduza Prušević Sadović Univerzitet u Beogradu, Fakultet za obrazovanje učitelja i vaspitača, Novi Pazar https://orcid.org/0000-0002-7479-6959

DOI: https://doi.org/10.5937/metpra29-57770

Ključne reči: Рашка област, начела, организација и уређење, основно образовање, педагогија

Sažetak

Предмет истраживања у овом раду односио се на Начела актуелне организације и уређења основних школа Рашке области (1912-2025). Тема рада улази у домен трагања за суштинским условљеностима основне школе у једном времену и за критичком анализом позиције основне школе једног дела Србије у њеном систему образовања. Смисао овом проучавању омогућује да се уоче начела или принципи за утемењивање, организацију и уређивање основне школе рашког подручја, сагласно тој организацији другде, у окружујућим деловима овог дела Србије па и других земаља. Управо из назначених разлога, један од приоритета у тематизовању садржаја овог рада, су начела на којима се може уређивати и организовати основна школа на делу неразвијеног подручја Србије.

Reference

Болковски, Н., Малишев, П. (1955). Школодовение. Москва: Просвещение.

Вилотијевић, М. (1999). Дидактика. Београд: Учитељски факултет.

Димић, Љ. (1997). Културна политика Краљевине Југославије I, II, III. Београд: Архив Југославије.

Етјен, К. (1952). Пут у Икарију I и II. Београд: Просвета.

Коменски, Ј. А. (1954). Велика дидактика. Београд: Савез педагошких друштава Југославија.

Ковалев, Н. (1975). Ведение в педагогику. Москва: Просвещение.

Прушевић, Садовић Ф., Тртовац, Дедеић А., Шеховић, С. (2015). Особине и улоге наставника у савременој настави. Норма, часопис за теорију и праксу васпитања и образовања (293-298). Сомбор: Педагошки факултету у Сомбору.

Смирнов, С. (2000). Педагогика. Москва: Издательский центр ,,Академия“.

Савин, Н. В. (1973). Педагогика. Москва: Просвещение.

Тртовац Дедеић, А., Шеховић, С. (2023). Педагошки и географско – историјски амбијент за основно образовање Рашке области (1912 – 2023). У: Далиборка Поповић (ур.), Улога васпитања и образовања у очувању националног идентитета: национална конференција са мађународним учешћем (263-284). Лепосавић: Учитељски факултет у Призрену - Лепосавић.

Хентиг, Х. (1997). Хумана школа. Загреб: Едука.

Шеховић, С. (2005). Основне школе Новог Пазара, Сјенице и Тутина (1912-2000). Београд: Учитељски факултет.

Šehović, S., Trtovac Dedeić, A. (2016). Učenje u kontekstu umetničkog i naučnog pristupa. У: Бошко Влаховић (ур.), Pedagogija, časopis foruma pedagoga (239-244). Beograd.

Шеховић, С., Прушевић, Ф. (2021). Дидактика - савремени токови. Београд: Учитељски факултет.